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教育トレンド

日本の大学が知の探究の場でありうるために

 「失われた一〇年が二〇年にもなろうとしていることに疑問を持ちつつも、漫然と受け止めている今の日本こそサーカスの像ではないか。規制緩和や教育制度改革などが全く進まず、閉そく感が漂うのも見無理はない」  これは、一一月初旬の日経新聞の … 記事全文を読む


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